如果你是一名老师,还会让你的孩子选择教师这

作者:教育新闻

问:如果你是一名老师,还会让你的孩子选择教师这份工作吗?

感谢平小古的一直邀请,不知道什么原因系统并没有把您的邀请通知我。我是晨曦小荷,我来回答这个问题。如果你是一名老师,你还会让你的孩子选择教师这份工作吗?首先我给出我的答案:我会尊重小孩的意愿,帮他分析自身的利弊,如果他喜欢当老师,并且有一定这方面的天分,我会让他从事教育工作,做一名好老师。

老师是神圣的职业,作为一名教师首先就要有这个荣誉感和使命感。

师者,传道、授业、解惑。是最崇高的职业,是心灵的天使。所以孩子愿意从事这个职业,并且能够为人师表,我是非常乐意见到这个情况,十年树树,百年树人,有什么还比教育人才更伟大的事业呢?这个正好符合我们国家号召的科教兴国的战略布局,基础工作总需要大量的有为青年去做。教育事业有可靠的接班人是好事,举贤不避亲,如果孩子可以胜任那是佳话,并且能把自己的心得传教给孩子。

为什么现在很多人会不愿意从事或者看不起老师这个行当?我想主要有以下一些方面。

一、当前的社会有些风气不正。知识在某些人眼里,狗屁不是,远没有“红毛”可爱,这很值得我们反思,到底是哪里出了问题?请恕我暴粗口,可事实如此。尊师重教应该从心里做起。因为教育好下一代,利孩子、利家长、利家庭、利家族、利乡土、利社会、利国家,这是所有的人共同的目标,为什么就不能和谐起来呢?我们该考虑的是我们到底要教育孩子成为什么样的人。

二、当前老师的待遇不够好。待遇提高了,那么老师的社会地位就会大大提高,更多优秀的人才就会向老师这个职业涌动。老师的队伍就会提高,利国利民。所以待遇是最原始的驱动力。你看看娱乐圈的明星,为什么那么多孩子喜欢去做群演或者从事所谓的艺术?

三、当前老师的整体素质良莠不齐,整体素质需要提高,清理害群之马,辞退不胜任的教师是一项长期和艰巨的任务,只有老师个个为人师表了,那么我们的祖国花朵才能更多的绽放。中国才能尽快的飞腾起来。

四、加大力度奖励和宣传教师,尤其是高等教育的老师,把真正的教授宣传出来,让民众欣赏他们,让所谓的叫兽也曝光出来。不能漫天遍野的都是娱乐又娱乐的,想想看,哪个行业的人才不是老师教出来的?人不能忘本,得懂得感恩。

简单的谈了几点,其实还有很多方面,真正的教师虽然甘于贫穷或者不惧怕困难,但是我们怎么忍心让好老师贫穷或者困苦呢?什么是大丈夫?富贵不淫,贫贱不移,威武不屈。老师首先就该是大丈夫。老师就是我们民族的脊梁,脊梁软不软、弯不弯,风骨好不好,首先看 教书的队伍。常读韩语的《师说》,至今仍有非常大的现实意义。希望有缘的朋友,也回去看看,温故知新。

总之要让教师成为神圣的职业,不论是教师本身还是其他人来看。既然是神圣的职业,我为什么不赞同合格的孩子们去继续教育下一代呢?难道教师非要有教师资格证书?我们要的是有水平的人,喜欢教育的人,去真心教育祖国的下一代。首先是一个职业,挣一份工资,但它又不仅仅是一份工作,而是伟大的民族复兴大业的一部分。

一家之言,多有偏多,小荷说的肺腑之言,揣着赤子之心,希望友友们多来交流和补充。

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我98年毕业,从教已有21个年头了,先来和大家分享一下我是怎么成为一名教师的。

小时候我特别喜欢看侦探类小说,尤其是《福尔摩斯探案》系列,所以非常渴望长大后能成为一名刑警,结果在关键时刻家人直接替我填了志愿,这么做只是因为他们认为教师工作相对稳定,饿不死胀不坏。我的人生就这样被家人安排了,浑浑噩噩地成了名教书先生。

本是汉语言文学专业毕业的我,在刚参加工作那会儿,学校只有一两个英语专业毕业的老师,英语教师奇缺,因此教导处安排我来教初二英语。要知道在中学时代我学得最差劲的就是英语,真是赶鸭子上架啊。无奈之下,我硬着头皮接了下来,就这样稀里糊涂又成了一名英语蹩脚的英语老师。于是我一边自学,一边教学,慢慢地也知道英语课怎么回事了。一个学期下来,我把原来班上的三分之二的不及格变成了三分之二及格,那种成就感真是满满的。与此同时,我利用业余时间自考了英语的专科和本科,如今我成了一名虽不算优秀但算合格的英语老师。

现在回头看,我虽然错误地走上了教师的工作岗位,但是庆幸的是我非常喜欢这份职业,因为我的工作对象是一群个性鲜明的孩子,这是其他工作永远所不能比拟的。我最大的快乐是看着自己的学生,由丑小鸭蜕变成美丽的天鹅!

中国的父母都喜欢把年轻时未完成的理想寄托在自己的子女身上,我也不例外。在我做了人父之后,特别希望儿子长大后能实现我当警察的梦想,所以我经常有意无意地给他讲侦探类故事,看警匪类电影。 可是落花有意、流水无情,熊孩子从会走路开始就对小汽车产生了浓厚的兴趣,说什么长大要当赛车手。

上了小学后,熊孩子心智成长得很快,逐渐地对生死有了意志,有段时间他特别害怕我和他妈妈死去,有一天他忽然跑到我的跟前,一本正经地跟我说,他长大后要成为一名医生——多纯洁的想法!多可爱的梦想!那一刻我忽然意识到自己长久以来的自私,真不应该在他的梦想里强加我的想法。

孩子永远是属于他们自己的,并不是我们父母的影子。梦想本应隶属于他们,就该源自他们的内心,只有这样,他们的理想才会长上翅膀。

最后让我们回到问题上面来,在未来的职业选择上,我绝不会越俎代庖,让孩子重蹈我的覆辙。如果他愿意选择教师行业,我会尊敬他的选择,并希望他能够热爱这份工作,做好这份工作。


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我赞同!

教师苦,教师累,却又有多少人知!

工作比较累,收入却很低,永远别“富有”是老师现在的状态,教育部相关文件:教师禁止收礼,也禁补课,一旦违反,必然严惩。

作为一名教师,面要临着成堆的作业批改、课前备课、准备课件、写教案、做教具、培训、不定时找学生和家长沟通、监管学生纪律、搞学生兴趣活动、比赛课程、抽查考试、不定期的小测验、改卷......

人大代表周洪宇在两会上呼吁,“教师应具有教育惩戒权(不含体罚、辱骂、打骂)

有一项报道,去学校调查:一半以上孩子长大后梦想是明星或网红。  他们觉得,当明星不需要文化而且收入高。 当网红化个妆,开个直播就有人赞赏,能赚很多的钱,买的起房,开的起豪车,保镖成群何止威风,真乃人生巅峰!

老师的辛勤付出,孩子的观念变化,相关文件的通知 ,每一条制度 都在驱使着老师们思考:是否继续和坚持这份工作!

然而作为一名老师,能认自已的孩子继续选择做一名教师,在此我向您致敬,向您学习,您值得尊重!真是一辈子做教师,一辈子学做教师!

作为教师,他已站在教育的高度看待教育问题,更以站在社会的高度看待教育,教育已经在他的内心,已属于自己的教育情怀,“春蚕到死,蜡炬成灰”的精神,我们力挺!

现在我是一名初中教师,我的女儿学的药学,我杀头也不让她当教师。

1.教师一辈子太窝囊了,受学生的气,受家长的气。

2.教师一辈子受欺侮,受学校和教育局的双重欺负。

3.一辈子在农村教学有什么意思?职称上下去,工资又不高。

我不会让我的子女当老师。我是一名三十八年教龄的教师,虽然社会上把老师比成园丁,蜡烛,工程师,但我深知教师的辛苦。政治待遇低,特别是农村一线教师,真正是弱势群体,对待学生家长,就象孙子一样,没有几个家长是真正从心里看得起你的,位卑言轻,有时不用说客气,简直就是疾言厉色,受尽了窝囊气。经济待遇也不高,只能是温饱一族,上升空间小,不可能有大的作为,在社会上不可能挺起腰杆过日子,而且现在教师是高危职业,万一有一天搂不住火,全是老师错,舆论一边倒,社会对老师负面情绪太大。

我也曾是教师,那个时候叫民办教师。多年之后,我的女儿师范毕业,也当了一名教师。

我之所以“情衷”于教师这个职业,真的感觉教师才是女孩的首选。

职业的单纯性。教师每天面对的是学生,接触最多的也是学生;打交道最多的除了讲台、课本、作业之外还是学生。规定的工作时间内总是忙着为学生服务,父母发个微信一两个小时不见回复都是很正常的,因为没时间玩手机;最长的生活轨迹也就是学校、孩子、家庭,那还要等到周末;爆料、网红什么说出来都感觉新鲜。局限于工作的范围和职业的特点,教师的思想相比较而言是单纯的。


工资福利的可靠性。眼下的教育还是事业单位,“吃得”是财政,工资“旱涝保收”。除去法定的节假日、休息日,一年基本上工作196天。而这丝毫不会影响到工资的多少。还有所谓的“第十三个月工资”。教师职称工资、教龄津贴、高寒(温)补贴,班主任费、乡村教师补助等福利待遇。从不担心工资会拖欠。尤其是农村出生的女孩子,也就知足了。


也不算太累的工作。教师一周五天工作制,虽说早晨起得早点,下午五点就下班了。再说现在学生很少,代的主课都是单科。我们这里两个公办教师只有6个学生就是一个学校。一个教师平均不到8个学生的情况很常见。当天没有课可以休息,即使顶个班学校也会给二三十元。都有教师灶,也不用做饭。都通了自来水,也不用自己去挑。相对于一些行业如乡镇工作的,女孩做教师挺划算。

教师有快乐感。当你看到学生一点点的进步,心里的成就感是什么东西都换不来的;和思想单纯的学生打交道,没有社会上的尔虞我诈,也没有人与人之间的勾心斗角,不累的是心;更重要的是每天遨游在知识的海洋里,丰富了自己的见识。

女孩做教师真的是无愧于自己。只是别作编外教师就行。

我们家已经有两代四人当老师了,到第三代三个姐姐的四孩子没有一个当老师的。即使学习不好的孩子宁愿上职校毕业找不到好工作,也不愿去上师范。我因自小家庭条件的原因身体一直不够壮实,生孩子晚,孩子还小,才上初二,将来她会选择什么职业我不会干涉,但从我内心我不赞同她上师范当老师,我现在已经开始给她渗透这种想法,但只怕孩子往往是你越不让她干什么她偏干什么。

在师资力量急缺的年代,我爸爸十六岁就当了老师,边工作边学习,十九岁考上了师范。毕业后继续当老师,26岁做了教导主任,29岁左右当了校长,57岁退二线。当时所在公社,哪个联中学校的秩序有问题了,我爸就得去哪个学校当校长。我已经故去多年的老父亲为教育事业奉献的是一辈子也清贫了一辈子。而我和姐姐们面临中考抉择时,爸爸告诉我们考师范吧,女孩当老师挺好。不用花什么钱,还能早毕业挣钱。也确实,如果我们都上高中的话钱从哪里来?妈妈身体弱,又没工作,靠爸爸一个人一个月那三四十块钱也确实不可能,于是我和姐姐先后做了八十年代的中师生。

有句话说“不从哪条路走,不知道哪条路的泥泞”,教师这条路的“泥泞”,在此我就不多啰嗦媒体网络里的“老生常谈”。从我个人的角度谈谈我的独特感受。当然可能也是“老生常谈”,因为在我还没有考师范的时候,听周围的老师感慨过,“世界上最不好做的工作就是和人打交道的工作”。等自己做了老师体会才更深。教师的工作不仅仅是面对书本面对讲台那么简单,同时还是面对几十号甚至上百号的学生(几乎每个人都教多个班),还有学生背后的无数位家长,以及同事,和各级领导。这一群又一群人里需要老师分出绝大部分精力应对的当然主要是孩子。每个孩子来自于三观各异的家庭,性格各异,调皮捣蛋鬼者也比比皆是,课堂上也常状况百出。很多家庭几个人管一个孩子都管不好,老师一个人得把几十个孩子管好,还得教出成绩来,还得保障每个人的安全 ,实在是不容易的事。社会上往往容易把老师当成不食人间烟火只应该奉献付出的神,从教育管理孩子这一方面来说,我也觉得我们都是神。我们这些神承担的责任重大,任务太艰巨。

其实,老师也是人,老师也要生活,要生活就需要钱。而老师的钱都是和职称挂钩的。我因病曾有几年是断断续续上班的,所以我就没有按年限评职称的资格,一直到我不再常常请长假后连续工作多年,也就是毕业十多年后才评审上初级职称。如今我快五十岁了,在教育这块乐土上也拼死拼活了地留了把汗。却因身体素质、心理素质有点差,当着众多人讲做秀课总力不从心,而一直没有取得被学校推荐去参加区县级的优质课比赛的资格,因而无从取得“优质课”证这样评职称的权威硬件,还有我不愿意花钱出版论文这一评职称的另一硬件,所以我至今是初级职称。

面对自己的工作,面对渴求知识的孩子,我总是劝着自己,我拿着工资就要对得起这钱,对得起孩子,对得起做人的良心,但有时也难免有心灰意冷的感觉。

综上各种原因,所以从内心深处我不愿意自己的孩子再当老师。



我是一名小学教师,从教30年,经历了90年代2000年以后教育界的变迁,充分经历了教师地位的转变,现在刚从教的男老师,一个月薪水2000元左右吧,可能我说的还多了,这样的薪水他能讨得到老婆吗?能买起房子吗?能赡养起老人吗?我感觉不可能!所以我的孩子是不可能当老师的,我的小孩,在一家大型私企工作,薪水,基本工资一万多,年终还有年终奖,还有提成,现在很好!我是不会让我的小孩当老师,虽然在当代教师提的这么响!!

我是八六级的师范生,从教三十年了,前几年,我对自己的工作还是挺满意的,不说其他,最起码干净,不是很吃力,每年都有许多原先教过的学生时不时来看望,找我聊天,聊教育孩子的经验,说实话,我挺得意的。

六年前,儿子高考,分数也不错,填报志愿的时候,我试图让他报当地的师范学院,儿子直摇头,说他不考虑师范院校。意思很明确,同学的父亲或从政,或经商,家庭都挺富裕,在社会上办事,手段,办法都很不错。可是,作为教师的我,当初给他报个重点高中,都是心有余而力不足。

儿子便报了外地一个理工大学,计算机专业,如今毕业两年了,月薪两万,而工龄三十年的我,不及儿子工资的三分之一,这就是现实啊!

谢平小古友邀请:

我很崇拜尊敬教过我的老师,他们很真诚的教给我们知识,教我们做人的道理,教我们尊老爱幼,教我们一切一切,我曾经被老师这个职业所深深的吸引,希望可以成为一个人民教师,做一个很好的教书育人的教育工作者,虽然没有如愿,但我仍然初心不变,我会一如既往的尊重爱戴我的老师。

如果我是一个老师,我一定做一个名付其实的好老师,象辛勤的园丁培养祖国的花朵,让他们都茁壮成长成为国家的栋梁之材,为祖国为人民奉献自己的一切力量,全心全意的为人民服务!因为教师是个很崇高伟大的职业,我很喜欢,所以我会支持我的孩子继承我的事业,做一个真正的合格的人类灵魂工程师!这是必须的,一定的!理所当然的!


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