一旦老师晋级为高级教师,就纷纷离开讲台,真

作者:教育新闻

问:一旦老师晋级为高级教师,就纷纷离开讲台,真的是这样吗? 老师评上高级职称后,就纷纷离开讲台吗?是不是呢?

我是长春德惠的教师,99年参加工作。我是大专毕业,2001年得到本科证。2000年我得到中学三级证,2002年得到中学二级证。本应该在2006年一级,2011年副高级。但是从2006年开始不评聘了,所以我一直是中学二级,赚的钱也是中学二级的钱。去年回复评聘,够条件的都给晋级(只看毕业证和荣誉证书,不看是不是一线,请假的,不上课的都晋级),但是不能越级。可怜我只有二级证,只能晋级一级。而我上一届的晋级高级了。一个月差1700元。高级名额都用完了,还有过度岗(多出来的名额),上访不好使,再评要名额了。等过渡岗老师退了,再退一位有一个名额争。而得到高级的都不咋干活了,我们干活的争一级的钱。同工同酬一句空话。

一旦老师晋级为高级教师,就纷纷离开讲台?这种说法的打击面太大了。

某些学校,尤其是县城的校长、书记才有可能不上课,他们都是高级教师;一些刚从一把手上退下来的校长、书记也可能不上课——他们也都是高级教师,但或许安排了几节课,然大家都懂的,形同虚设,往往是别的老师代上了。说句实话,我觉得这种课还是不要安的好,学校为此还常要付一笔代课费。

我敬佩我曾经遇见的肖某道校长、乐某丕校长,学校较早的高级老师,不当校长退下来后也一直在农村一线上课到退休——值得学习!

当年我还是中级时,2004年起因工作多、任务重,只上了几节“劳技”或“信息技术”,每节课基本只需到班上走走,自由说说,学生可以自主作业或看书。如果不是老师缺编严重,有时还真可以一节课也不用上。

但我评上高级后,由于学校缺编太多,近五年我反而上的课更多。也有某些特殊的高级教师,可能是身体原因(如果找点关系可以病退的),但仍一直坚持在学校上班,可能任教的也是非统考科目,或做些小杂事——如收发报纸、管理图书、检查老师上课和坐班情况等。

中国的现状是,多数校长、书记的高级早就评上了,而普通老师往往要熬到40多岁、近50岁才能评上(一同事2012年退休后才评上,因评的指标是2011年的),这样的老师一旦超过50岁,身体不是很硬朗的,学校一般会适当照顾,让他们教单班或历史、地理、音乐、美术之类的小学科。

普通老师晋升高级后哪有可能不上课的?!

我不同意题主的说法!

我早就评上高级教师了,但是我一直奋战在教学第一线。承担着繁重的教学任务和科研任务。我每年都带两个班的语文,还主管教研组工作、任学校课改组组长、课程基地负责人、社团指导教师!同时我还是区教师发展中心的兼职教师、苏州市全民阅读推广人、区读书会秘书长。

根本就不存在评上高级教师,就可以安享清闲的说法。评上高级教师后,我的工作量加大了不止一倍!所以我在想,难道我工作的是一所假学校?还是我评的是假高级?我怎么就没能享到清福呢?

那么,有没有一评上高级教师就离开讲台的呢?

有!人家是患了癌症了,没办法!被迫离开讲台的!我估计没有谁会羡慕她的!

即使是学校中层,评上高级教师也未曾离开课堂。最多为了照顾他,让他带一个班级而已。我校有几位中层高级,一直都是带两个班级的主课!工作量不是一般的大啊!

苏州地区采取的是“岗位竞聘”,也就是,你评上了高级教师,不代表你就可以拿高级教师待遇!如果你不做高级的事,根本就不可能享受高级教师的待遇。

所以,题主不能把某一个地方的孤例当做普遍现象来说。这可是有抹黑之嫌的!

网友们,你们那怎么样呢?

有的人总是说,评上高级职称的老师,都是弄虚作假搞来的;不知道你们那里老师评职称时有没有向社会公示,如果有公示的话,明知他人弄虚作假挤掉了你的名额,你为什么不举报?!有人说,评上高级职称的老师,都不上讲台,我们学校110多位教师中,有40位高级教师(一人是正高,其余副高),有教学班30多个,难道教学任务全部由剩下的70多个老师承担?而事实上,这些高级教师全在教学第一线,且大部分是高三科任教师!我们是老师,说话做事不能以偏概全,以点带面!更不能一叶障目。可能你们那里如你所说,但其他地方会与你那里一样吗?!这样与那些因为个别教师收红包,而黑所有教师都收红包有何区别?与那些因个别教师“有偿补课”而谩骂教师无德,唯利是图有何区别?……作为一个教师,可以对职称评审机制发表自己见解,提出好的建议,甚至指出其中不合理性,但绝对不能凭自己臆想而讲无根据的,或者片面的言论,这样做伤人伤己,请诸君自重!我再也不想看到“凡是评上中学高级的,都是靠关系的;凡是评上中学高级的,都退居了第二线!”这样一些荒谬的结论!

以上所述,绝对真实!

本文由56net亚洲必赢发布,转载请注明来源

关键词: 老师 讲台 高级教师 晋级